معصومه باقریان
-
دستهبندی نشده
روان شناختی درباره تصویرسازی کودکان
معصومه باقریان مقارن با شروع روانشناسی کودک یعنی در حدود سال های 1780 الی 1899 میلادی بعضی از محققین متوجه شدند که تصویرسازی کودکان نوعی ساختمان مخصوصی دارد که نشان دهنده روحیه کودک است و با مطالعه آثار ترسیمی کودکان می توان اطلاعاتی درباره تحول هوش آنان بدست آورد. روان…
بیشتر بخوانید » -
دستهبندی نشده
تصویر سازی، تربیت و شخصیت کودک
معصومه باقریان تصویرگری در کتاب کودک، هنری است ظریف و عمیق که با روح و خیال کودکان رابطه بسیار تنگاتنگی دارد. نقش و اهمیت تصویرگری در کتابهای کودکان و نوجوانان بر هیچ کس پوشیده نیست تا آنجا که بسیاری از کودکان تنها از طریق تصویر میتوانند با داستان کتاب…
بیشتر بخوانید » -
دستهبندی نشده
واقع گرایی شکست خورده در کودکان
معصومه باقریان در بین فعالیت های کودک، تصویرسازی فعالیتی است که از تحول شناختی، عاطفی و اجتماعی تأثیر می پذیرد و به همین دلیل به مقیاس وسیع در تشخیص روانی و روان درمانگری به کار گرفته می شود. تصویرسازی در کودکان پیشدبستانی از حدود سن دو سال و نیمی آشکار…
بیشتر بخوانید » -
دستهبندی نشده
کودک و نقاشی
معصومه باقریان نقاشی زبان گویای کودکان است و مانند خواب و رویا به کودک امکان میدهد تا اطلاعاتی که را که از دنیای بیرون کسب میکند از هم جدا ساخته و دوباره آنها را منظم سازد. همان طور که خواب و رویا ما را از قید و بندها رها میسازد،…
بیشتر بخوانید » -
دستهبندی نشده
روانشناسی تصویر در کودکان
معصومه باقریان تصویرگری کودک بیش از آنکه یک هنر زیبا باشد، علمی است که بر اساس اصول روانشناسی و ارتباط با ذهن و احساسات کودک شکل میگیرد. روانشناسی کودک نقشی کلیدی در طراحیهای کودکانه دارد و کمک میکند تا تصاویر جذابتر و تأثیرگذارتر باشند. تفسیر تصویر در کودکان دنیای بزرگی…
بیشتر بخوانید »